慧心童伴：幼升小面试到底在考察什么？看完这些试题解析你就懂了（最新发布）

　　幼升小面试已成为众多一流小学公开选拔优秀学生的方式，各种面试题目层出不穷。

　　很多知名小学的考题中涵盖了数学、语文、英语、运动、音美等等，今天慧心童伴总部就结合几个优质小学的面试题和大家聊聊这方面的问题。

　　空间几何思维

　　空间几何在幼升小面试中也是非常常见的题型，几乎是必考题目了。也一直是幼升小入学面试中的“老大难”问题，它对孩子的抽象思维能力要求比较高。

　　在幼升小面试中几何图形问题主要呈现在以下三个方面：

认识基本的几何图形、了解图形的特点、并计数。

几何图形的拼拆、能通过观察，独立构图，建立平面和立体图形间的联系。

立体几何图形的空间认知，从不同角度观察立体图形。

　　例如，以下几所名校的历年幼升小面试题：

　　问题：图中有多少个正方体

　　要求：找出圆中的三角形，一共有几个呢？

　　空间几何能力是孩子将事物抽象化的一个重要体现，是数学思维中非常重要的一部分。

　　空间思维也通常被称为打开经济、建筑、设计、科学、程序开发等科目的“金钥匙”。

　　但如何培养孩子的空间几何能力，是要分年龄分阶段进行的。

　　1，认识简单的图形、几何体

　　这适合两三岁的孩子，让孩子先熟悉每一种平面图形和立体图形的形状，认识每一种图形。

　　2，区别不同图形、几何体

　　2~4岁的孩子，可以开始尝试着去研究和观察不同图形之间的区别和特点。

　　3，认识形体间的分解组合

　　3~5岁的孩子已经可以开始去研究如何分解和组成一个平面图形了。比如一个长方形分解成两个小长方形或正方形。

　　然后再过渡到立体图形的分解和组成。而后可以再尝试让孩子将几何体与实物对应起来，对生活中的几何体进行临摹等。

　　这个阶段的孩子对事物的认识是具象的，培养孩子的空间几何能力，更多需要依靠“道具”。

　　大家平时可以多利用生活中的立体物体（比如箱子、盒子）去引导孩子观察。

　　逻辑与观察力和方位

　　逻辑与观察力和方位因为既有生活常识类又有数学和推理思维，所以也是非常受青睐的幼升小面试题。

　　《妈妈是超人》中安迪幼升小，考了一道这样的题：要求把一颗糖放到哪一杯水里是最甜的。

　　要想解答出这道题，首先孩子需要明白一个溶解和稀释与密度之间的关系，然后孩子需要再判断哪一杯水最少，用最少的水溶解一颗糖，密度最大，最甜。

　　以及一道方位题：“小红前面有七个小朋友，后面有六个小朋友，这个队伍一共有多少个小朋友”。

　　孩子要想解答这道题，也理解方位“前后”，其实这道题也是幼升小经常会考到的题目。

　　很多小学一年级也会有这些类似的题目。那么针对这类型的能力考察，我们平时该如何引导孩子？